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尊重个性 为学生终身发展奠基——走进咸水沽一中
2019-01-10 08:47:30    金沙线上娱乐平台

  海河故道、月牙河畔,七十二沽之一的津南区咸水沽始终孕育着一条古韵文脉。坐落于此,有着62年办学历史的咸水沽一中,始终在思考和探索着如何传承这条文脉、怎样提供高教育品质以培育德才兼备的学子。

  冬日的午后,走进这座津南区唯一的市级重点高中,在主题文化广场,五根高耸的雕塑柱体,让人印象深刻。走近它们,记者发现,看似相同的五根柱体,其实并不一样,它们中有高有低;它们中有圆形、方形、六角形、八角形…… “这组雕塑的名字叫做‘无限的柱体’,代表着教育的差异性和选择性,也蕴含着我们对教育最本质内涵的阐述与理解。它们就像是这里的每一个孩子,他们各有所长,他们的未来无限。作为教育工作者,我们要做的就是尊重他们每一个人的个性与发展。”咸水沽一中校长许浩然说。

  篮球场上的跑动运球、强劲音乐下的整齐律动、在宣纸上用毛笔勾勒出山水、正反双方唇枪舌剑、在天文望远镜下仰望星空……下午4点多,包括篮球、乒乓球、健美操、田径、国画、书法、辩论、合唱、天文、古筝等在内的素质拓展课同时开课。来自全校高一年级与高二年级的所有学生,均可以根据自己的兴趣爱好,选课上课。目前,学校面向学生开展了19门素拓课。这些课程不仅丰富了学生的课余生活,而且培养了学生的综合素质。

  据了解,除了素质拓展课程,按照“国家课程+学科拓展课程+素质拓展课程”基本模式,学校已建立起“文化润泽·敦品励学”的课程体系。“‘敦品励学’是我们的校训,我们希望培养出更多努力提升自身道德修养、发奋学习、德才兼备的高素质人才。”许浩然介绍说。对此,学校严格落实国家课程,构建高效课堂,实施“双主导学”和“双案导学” 教学模式。同时,着力抓实学科课程的校本化实施,形成以“双主导学”和“双案导学”为主的课堂教学总模式、突显学科特点的学科子模式、独特教学风格呈现的教师微模式的三级建模体系。

  两年前,咸水沽一中迎来建校60周年。那一年,学校对近年来的优秀毕业生进行了全面梳理,并制作了一面荣誉墙,墙上是优秀学子们的一张张笑脸。在他们当中,有的是凭借出色的高考成绩考入清华大学、北京大学这样的高等学府;有的是因为音乐或是美术、体育、科技等方面的特长,在某一领域取得了骄人的成绩;还有的是因为善良质朴、孝老爱亲、或是拥有多年志愿服务经历而受到国家表彰……对于许浩然和咸水沽一中来说,他们就是“无限的柱体”的代表。“学校对学生的教育绝不仅仅是课本知识的堆积,我们要善于发现每一个学生的闪光点,并据此因材施教,让学生在公平的教育下,收获自信心和成就感,为学生终身发展奠基。”许浩然说。

 


来源: 天津日报        转自:新华网